Le blog de schoolcycle3

Prénom …..........................................

DATE IN ENGLISH ….........................................................................

CM1 Anglais evaluation

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It's a quarter past nine (am) …........................................

It's five past four (p m) …........................................

It's twenty past seven(a m) ….......................................

It's five past three (a m) …........................................

It's nine o'clock (a m) …........................................

It's three o'clock (a m) ….........................................

It's seven o'clock (a m) ….........................................

It's ten past four (a m) …........................................

It's twenty past three (a.m) ….........................................

It's midday …............................................

NUMERATION CM2

1 Ecris les nombres en chiffres

Six milliards douze mille vingt :

_____________________________________________________

soixante-trois milliards deux cent six mille trente :

______________________________________________________

Vingt-deux milliards douze millions sept :

______________________________________________________

Trente-deux milliards vingt-neuf mille sept cent trente-huit :

_______________________________________________________

Cent douze milliards deux cent soixante millions quatorze mille deux cent sept :

_______________________________________________________

2 Indique le nom de la classe soulignée

56 567 456 355 : millions

54 309 400 098 : _________________________

123 435 000 340 : _________________________

43 546 000 400 : _________________________

456 090 009 008 : _________________________

3 Colorie en rouge les rangs et en bleu les classes

millions centaines mille unités

milliards dizaines unités simples

L'adjectif qualificatif

L'adjectif qualificatif est un mot qui qualifie le nom qui l'accompagne. Il peut être placé devant ou derrière ce nom. Il s'accorde toujours en genre (féminin ou masculin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec lui.

Ex : Les multiples étages

adj n

L'adjectif qualificatif peut être :

-placé à côté du nom qu'il qualifie. On dit alors qu'il est épithète.

Ex : un choc sourd (sourd est un adjectif épithète)

• séparé du nom qu'il qualifie par un verbe d'état( être, sembler, paraître...)On dit qu'il est attribut du sujet.

   

  ex : L'atterrissage fut très rude.

   

  (rude est un adjectif attribut du sujet)

   

  fut=verbe être

GRAMMAIRE CM2 PRENOM

date : ….......................................................

1. Indique la nature grammaticale du C O D (nom verbe gn proposition...) /5

Je ne reconais pas ma copine. ( …...............................)

Elle range sa chambre(............................) et la

balaie( …..........................)

Tu as encore du temps(.......................................) avant de

partir, tu peux jouer(....................................) un peu.

2 Indique si le gn souligné est sujet ou c o d /5

La lionne nourrit ses petits. ( ….............)

Au fond du jardin poussent des citrouilles.(.....................)

J'ai rencontré la voisine au supermarché.(.......................)

Louise pense qu'elle viendra. (…...........................)

Avec grâce, sur la glace luisante un patineur se déplace.(...........................)

3 Réécris chaque phrase en utilisant un pronom (le, la, les) afin d'éviter la répétition du c o d. /10

J'écris une lettre et je poste une lettre.

…....................................................................................

L'agriculteur achète des graines et sème des graines dans son champ.

….....................................................................................

Arthur prend son vélo et attache son vélo au poteau.

….....................................................................................

Il pêche le poisson et il mange le poisson.

….....................................................................................

Il prend le pain et il mange le pain.

Anglais

Nous avons appris les prépositions de lieu et les noms des pièces. Traduis maintenant.

Ecris en anglais

1 Il est sous mon bureau.

2 Tu es derrière la porte.

3 Ils sont dans le grenier.

4 Je suis devant la fenêtre.

5 Nous sommes près du bureau.

6 Elle est dans la salle de bains.

7 Mon chien est sur le lit.

8 Mon livre est sur le bureau.

9 Vous êtes près de la fenêtre.

10 Je suis dans la cuisine.