ECOLE EXERCICES cycle3 (cm1 CM2 CM )
CM2 MESURES 1 Place dans le tableau 45,5 m - 64,56cm - 1,456 dm - 45,34 dam – 654,7 dm 2 Complète 54 m = dm = dam 654 dam = m = hm 642 l = hl = dl 654 cl = dl = ml 45 dg = dag = cg 876 g = dag = dg 3 Additionne 56 g + 35 dg + 4 dag = g 29 l + 3,6 dal...
Lire la suiteBrother John Are you sleeping? Are you sleeping? Brother John, Brother John! ||: Morningbells are ringing :|| Ding, ding, dong. Ding, ding, dong. -------------------------------------------------------- Brother John Are you sleeping? Are you sleeping?...
Lire la suiteSe présenter en répondant aux questions Name : What's your name ? My name is... Age : How old are you ? I'm.. Colours : What's your favourite colour ? My favourite color is... City and country : Where do you live ? I live in... F amily : Have you got...
Lire la suiteCALCUL MENTAL cm1 1 Soustraire des entiers et multiplier des entiers Multiplier par 10 100 1000 des entiers 4 534 – 30 = 20 X3= 54 X 10 = 5 365 – 60= 26X 7= 30 X 100 = 7 221 – 20= 30 X5= 2 374X 10 = 5 755 – 40= 40 X2= 354 X 100 = 2 Trouver les compléments...
Lire la suiteGRAMMAIRE CM2 /20 1 Souligne les c.o.d /8 Dans la salle d'attente, les malades attendaient le médecin patiemment.. L'infirmière pense travailler cette nuit. Tu aimais beaucoup le dessin. Elle le reconnaît toujours. 2 Remplace les gn cod par des pronoms....
Lire la suiteGRAMMAIRE CM1 /20 Reconnaître et nommer les c o d a ca na 1 Souligne les c.o.d /10 A l'hôpital, il dit bonjour aux médecins. Dans la salle d'attente, les malades attendaient le médecin patiemment.. L'infirmière pense travailler cette nuit. Tu aimais beaucoup...
Lire la suiteCALCUL MENTAL cm1 1 Soustraire des entiers et multiplier des entiers Multiplier par 10 100 1000 des entiers 6 534 – 30 = 50 X4 = 34 X 10 = 5 765 – 60= 36X 5= 760 X 100 = 7 421 – 20= 40 X7= 6 376 X 10 = 5 765 – 40= 80 X3= 764 X 100 = 7 865 – 20= 16X3=...
Lire la suiteCALCUL MENTAL cm2 1 Soustraire des entiers et multiplier des entiers Multiplier par 10 100 1000 des décimaux 6 534 – 130 = 50 X40 = 3,4 X 10 = 5 765 – 160= 36X 50= 7,60 X 100 = 7 421 – 120= 40 X70= 6 3,76 X 10 = 5 765 –1 40= 80 X30= 76,4 X 100 = 7 865...
Lire la suiteNom L es c . o . d et les c . o . i 1 / Souligne les c o d cm2 Paul passe son examen. Elle a reçu un message hier. Marie a perdu le stylo qu’on lui avait offert. Mon chien rogne son os depuis cinq minutes. 2/ Complète avec un c o d : Le garagiste essaiera...
Lire la suiteENGLISH CM2 name : …................................................ /20 surname : …............................................ TRANSLATE ( in english) /1 Date : …..............................................................................................................................
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